Et si apprendre dehors permettait avant tout de ressentir, d’observer et de renouer avec le vivant ?

À l’heure où les enjeux écologiques questionnent profondément notre rapport au monde, l’approche sensible en éducation à l’environnement ouvre des chemins essentiels. En invitant à vivre la nature par les sens, l’émotion, l’attention et l’expérience directe, elle favorise une connexion plus intime au vivant et nourrit l’envie de le comprendre et de le préserver. Ce séminaire sera l’occasion d’explorer ces enjeux à travers les regards croisés de nombreux intervenants, chercheurs et éducateurs à l’environnement.

Au-delà des apports théoriques, ce séminaire a été pensé comme une véritable expérience à vivre. Les interventions du matin se prolongeront l’après-midi à travers des ateliers immersifs et sensibles animés par les intervenants.

L’objectif : expérimenter par soi-même, ressentir, explorer, se mettre en mouvement et vivre concrètement ce que peut être une pédagogie du dehors ancrée dans l’attention au vivant.

En faisant de ce séminaire une expérience sensible et expérientiel, nous souhaitons permettre à chaque participant·e de repartir avec des inspirations et des clés concrètes pour nourrir ses pratiques éducatives.

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